Рубрика: Викладачі

Старший викладач кафедри історії України, завідувач Навчальної лабораторії історичної інформатики Євген Захарченко взяв у часть у семінарі-обговоренні щодо розробки освітньої платформи з вивчення історії Голокосту та еврейських студій в Україні для викладачів вищих навчальних закладів, який відбувся у Києві 23 лютого 2020 р.

Участь у семінарі також взяли науковці та викладачі з Українського католицького університету (Львів), Центру міської історії Центрально-Східної Європи (Львів), Чернівецького національного університету імені Ю. Федьковича, Рівненського державного гуманітарного університету, Центру студій політики пам’яті та публічної історії «Мнемоніка» (Рівне), Національного університету «Києво-Могилянська академія», Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова (Київ), Херсонського державного університету та Одеського національного університету імені І. І. Мечнікова.

Метою заходу було обговорити серед молодих науковців та викладачів українських ВНЗ особливості розробки та впровадження нових курсів та спецкурсів, розширення їхнього тематичного спектру та можливості репрезентації історії єврейства та Голокосту. Обговорення має допомогти організаторам у процесі розробки нового освітнього порталу, який би могли використовувати викладачі ВНЗ, учителі, студенти та учні.

Семінар відбувся за сприяння та ініціативи Центру перспективних досліджень Голокосту імені Джека Джозефа і Мортона Манделя Меморіального Музею Голокосту США (м. Вашингтон, Округ Колумбія).

Доцент Р. Г. Любавський та старший викладач Є. Ю. Захарченко підготували спеціальне методичне видання для учнів 11 класів загальноосвітніх шкіл, що отримало гриф Міністерства освіти та науки України.

Захарченко Є. Ю., Любавський Р. Г. Історія України + Всесвітня історія. 11 клас: рівень стандарту. Зошит для поточного та тематичного контролю. Харків: Видавничий дім Весна, 2019 — 96 с. (Серія «тест-контроль»)

У 1966 р. закінчив історичний факультет і почав працювати на кафедрі історіографії, допоміжних історичних дисциплін та методики історії старшим лаборантом кабінету методики викладання історії і одночасно займався науковою роботою під керівництвом проф. І. Л. Шермана. Тему дослідження було обрано таку: «Брестський мир в радянській історіографії (1918—1968 рр.)».

З вересня 1971 р. почав працювати викладачем кафедри історії України, якою тоді керував відомий історик професор І. К. Рибалка. Він привчав молодих викладачів поглиблено вивчати джерела з історії України, досконало знати всі періоди історії України. Після захисту у жовтні 1972 р. кандидатської дисертації із зазначеної теми М. З. Бердута продовжив працювати на кафедрі історії України. За ці роки Михайло Захарович підготував низку спецкурсів, загальнофакультетський лекційний курс «Українська етнологія». На кафедрі він виконував всі види викладацької роботи. Читав загальні та спеціальні курси з історії України, української етнології, історії рідного краю, національної і державної символіки України.

Проводив плідну науково-методичну роботу. Основним об’єктом наукових інтересів стала духовна та матеріальна культура Слобожанщини. Він є автором понад 130-ти наукових, науковопопулярних та методичних праць з різноманітних проблем Лівобережної і Слобідської України, співавтором підручників з історії України, історії Слобідської України, навчального посібника з історії України для абітурієнтів і школярів, навчальних посібників «Історичні постаті. Гетьмани України», «Визначні етнологи України».

Поряд із науковою та викладацькою роботою Михайло Захарович проводив значну методичну роботу. Він один із провідних методистів Харкова. У 2002 р. за його ініціативи було засновано навчально-методичну лабораторію з інноваційних методів навчання на історичному факультеті. На базі лабораторії за його редакцією з того ж року видавався раз на рік «Методичний вісник історичного факультету». Михайло Захарович брав і продовжує брати активну участь у просвітницькій роботі, виступає у пресі, на радіо і телебаченні м. Харкова. Багато років був членом районного і обласного товариства «Знання». У 1977—1984 рр. і з 1999—2010 рр. М. З. Бердута — заступник декана з навчальної роботи, близько 20 років очолював навчально-методичну комісію
історичного факультету.

Михайло Захарович, присвятивши майже 50 років свого життя Університету та історичному факультету працював як доцент кафедри історії України, заступник декана з навчальної роботи, відповідальний за організацію і проведення практик, впровадження кредитно-модульної системи на факультеті, член Вченої ради і методичної комісії факультету, редактор «Методичного вісника історичного факультету», член Ради ветеранів університету, відповідальний за співпрацю факультету з Малою академією наук м. Харкова.

Визнанням заслуг Михайла Захаровича стало присудження у 2002 р. почесного звання «Заслужений викладач Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна». У 2015 р. М. З. Бердута отримав завдання доцента-консультанта кафедри (першим в університеті).

Детальніше про М. З. Бердуту:

• Михайло Захарович Бердута (до 80-річчя від дня народження та 50-річчя наукової діяльності) : біобібліогр. покажч. / уклад. В. В. Федоренко, С. Б. Глибицька ; вступ. ст. С. І. Посохова ; наук. ред. проф. В. В. Калініченко; бібліогр. ред. Ю. Ю. Полякова. – Х. : ХНУ ім. В. Н. Каразіна, 2015. – 25 с.

• Доктор історичних наук, професор
• Докторська дисертація: «Православні колегіуми України наприкінці ХVІІ – на початку ХІХ ст.» (2012 р.)

Контактна інформація:

• lposokhova@karazin.ua
• +38 096 592 55 52
• Профіль Researchgate
• Профіль Orcid
• Профіль Google scholar
• Профіль Academia

Сфера наукових інтересів:

Історія освіти, письменності та культури в Україні XVII – поч. ХІХ ст.

Наукові проекти:

• Учасник проекту «Ubi universitas, ibi Europa». Трансфер і адаптація університетської освіти в Російській імперії (друга половина XVIII – перша половина ХІХ ст.)». Грант Фонду Герди Хенкель (Gerda-Henkel-Stiftung, AZ 02/SR/08), Федеративна Республіка Німеччина (2009-2012 рр. )
• Керівник проекту «Історія університетської науки та освіти в Україні XIX – початку ХХ ст.». Номер державної реєстрації Науково-дослідної роботи: 0112U000544; Міністерство освіти і науки України (проект схвалений, 2013-2015 рр.)
• Керівник проекту «Університетськакультура в українському інтелектуальному просторі (XIX– початок ХХI ст.)». Номер державної реєстрації Науково-дослідної роботи: 0115U000492; Міністерство освіти і науки України (проект схвалений, 2015-2017 рр.).
• Учасник проекту «Вивчення мов в Російській імперії в XVIII ст.». Грант Німецького історичного інституту в Москві, Федеративна Республіка Німеччина (2015-2017 рр.)

Головні публікації:

• Харківський колегіум (ХVІІІ – перша половина ХІХ ст.). – Харків: Бизнес-Информ, 1999. – 167 с.
• «Сыскал для женитьбы место…» (Брачные стратегии священников в контексте социокультурного конфликта в Украине в ХVIII веке) // Адам и Ева. Альманах гендерной истории / Под ред. Л.П. Репиной. – М., 2007. – № 13. – С. 39–54.
• Православные коллегиумы Российской империи (вторая половина XVIII – начало XIX вв.): между традициями и новациями // Ab Imperio. – 2010. – № 3. – С. 85–112.
• На перехресті культур, традицій, епох: православні колегіуми України наприкінці XVII – на початку ХІХ ст. – Харків: ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2011. – 400 с.
• «Академічна повсякденність» викладачів та учнів православних колегіумів України XVIII ст. // Повсякдення ранньомодерної України. Історичні студії в 2-х томах. – Т. 1: Практики, казуси та девіації повсякдення / Гол. ред. В. Смолій; НАН України. Інститут історії України. – К.: Інститут історії України, 2012. – С. 141–187.
• Orthodoxie und Katholizismus in den Kollegien der Ukraine während des 17. und 18. Jahrhunderts // Zeitschrift für bayerische Landesgeschichte. – München, 2012. – № 42 (Bayern und Russlandinvormoderner Zeit. Annäherungenbis in die Zeit PetersdesGroßen). – S. 309–329.
• Реформы духовных учебных заведений в Российской империи в конце XVIII – в начале ХІХ века и историческая судьба православних коллегиумов Украины // Res Historica. Сzasopismo Instytutu Historii Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej. – Lublin. – 2013. – № 36. – С. 203–218.
• «Колективний портрет» викладачів православних колегіумів // Українська держава другої половини XVII–XVIII ст.: політика, суспільство, культура / Ред. В. Смолій. НАН України. Інститут історії України. – К.: Інститут історії України, 2014. – С. 427–453.
• Розширюючи обрії світу: Реальні та віртуальні подорожі студентів та викладачів православних колегіумів України XVIII ст. // Patrimonium. Студії з ранньомодерної історії Центрально-Східної Європи. – Київ–Краків, 2015. Т.1: Ранньомодерна людина: Простір – влада – право ХVІ – ХVІІІ століть. – С. 376–390.
• «Narodziny» szlachcica: ideałyipraktykawychowaniadziecistarszyznykozackiejna Hetmańszczyźniei Ukrainie Słododzkiejw drugiej połowie XVIII wieku // Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Jagiellońskiego. PraceHistoryczne. – 2016. – № 143 (2). – S. 361–369.
• Викладачі та учні православних колегіумів // Український Гетьманат: нариси історії національного державотворення XVII-XVIII ст. У 2 кн. Кн. 2 / Ред. В. Смолій. НАН України. Інститут історії України. К.: Інститут історії України, 2018. ‒ С. 390–437.
• System zarzadzania duchownymi instytucjami edukacyjnymi Imperium Rosyjskiego (XVIII – poczatek XX wieku): etapy zmian i transformacji // Dzieje biurokracji. 2018. Tom VII. S. 107-116. (співавт.: S. Niżnikowa).
• Discussions on the Educational Model of the Orthodox Academy of the Eighteenth Century. Vestnik of Saint Petersburg University. History, 2019, vol. 64, issue 1, рp. 177–191.
• Współpraca Wydziału Historycznego Charkowskiego Uniwersytetu Narodowego im. Wasyla Karazina z uniwersytetami i instytucjami naukowymi w Polsce // Wschodni Rocznik Humanistyczny. T. XVI (2019), № 4. S. 113-121. (співавт.: S. Litovtchenko).
• Статус давньогрецької мови в «латинських школах» Гетьманської та Слобідської України (XVIII – початок ХІХ ст.) // Український історичний журнал. – 2021. – № 3. – С. 16-27.
• «Революція читання» на теренах Гетьманщини та Слобожанщини в другій половині XVIII – на початку ХІХ століть // Записки Наукового товариства імені Шевченка. Т. CCLXХІV. Праці історично-філософської секції. Львів, 2021. – С. 333-349.
• The Library of Varlaam Shyshatsky in the Context of a ‘Reading Revolution’ in the Ukrainian Lands (Second Half of the 18th – Early 19th Centuries) // Historia i Świat. 2022. №11. С. 219-236. (співавт.:J.Kowalik-Bylicka).
• «Читабельний простір» козацької старшини другої половини XVIII століття: особиста бібліотека Степана Лашкевича // Рукописна та книжкова спадщина України. 2022.  Вип. 29. С. 151-167.
• “Similis Simili Gaudet”: Lavrentiy Kordet and Hryhoriy Skovoroda // Kyiv-Mohyla Humanities Journal. (Hryhorii Skovoroda and the Baroque World). No. 9 (2022): 130-146.

Почесні відзнаки:

• Лауреат харківської муніципальної премії в галузі краєзнавства ім. Д.І. Багалія (1999)
• Знак «Відмінник освіти України» (1999)
• Почесна грамота Міністерства освіти України (2001)
• Дипломант обласного конкурсу «Вища школа Харківщини – кращі імена» 2012 р. в номінації «Викладач гуманітарних дисциплін»
• Премія В.Н. Каразіна ІІ ступеня Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна за високі досягнення у роботі (2017 р.)
• «Почесна медаль імені В. Н. Каразіна» Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна (2021)

Стажування, освітні та наукові програми (2012-2016 рр.)

• Курси підвищення кваліфікації для науково-педагогічних працівників Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна «Технології дистанційної освіти у вищому навчальному закладі» (2016).
• Стажування в Університеті Марії Кюрі-Склодовської (м. Люблін, Польща). (травень 2019).
• Erasmus+ Staff mobility for teaching, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg, Germany (червень-липень 2022).
• Українсько-німецький колоквіум «Історіописання у часи війни та вигнання», історичний факультет Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна та кафедра сучасної та східноєвропейської історії Університету ім. Фрідріха-Александра міст Ерлангена-Нюрнберга (ФРН); 2022-2023, (організатор колоквіуму).
• Стипендія The Krzysztof Skubiszewski Scholarship and Research Grant In collaboration with Centre for East European Studies University of Warsaw (2022).

Навчальні курси, що вкладаються:

• Історія української культури
• Джерелознавство історії України
• Історія українського мистецтва
• Освіта як феномен культури (на матеріалах історії України)
• Актуальні проблеми історії України

• Кандидат історичних наук, доцент
• Кандидатська дисертація «Єпархіальні жіночі училища в Україні (друга половина ХІХ — початок ХХ ст.)» (2017 р.)

Контактна інформація:

• s.v.nyzhnikova@karazin.ua
• +38 066 445 12 60
• Профіль Researchgate
• Профіль Orcid
• Профіль Google scholar

Сфера наукових інтересів:

Історія освіти та культури в Україні ХІХ – поч. ХІХ ст., жіноча історія, гендерна історія.

Головні публікації:

• Навчально-виховний процес в єпархіальних жіночих училищах України (друга половина ХІХ – початку ХХ ст.): світський та церковний компоненти // Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії. Харків: ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2015. Вип. 18. С. 108–115.
• Соціальний склад вихованок єпархіальних жіночих училищ України (середина ХІХ – початок ХХ ст.) // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Караізна. 2016. Серія «Історія». Вип. 51. С. 47–53.
• Викладачі єпархіальних жіночих училищ України (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.): колективний портрет // Історична пам’ять. 2016. Вип. 34-35. С. 52–59.
• Виховний процес в єпархіальних жіночих училищах України (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.) // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія: Історія України. Українознавство: історичні та філософські науки. 2016. Вип. 22. С. 39–43.
• Єпархіальні жіночі училища України у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст. у суспільній думці та історіографії // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Історія. Вип. 25. Збірник наукових праць / За заг. ред. проф. О.А. Мельничука. Вінниця: Фоп Корзун Д. Ю., 2017. С. 357–361.
• Навчальний процес в єпархіальних жіночих училищах Російської імперії (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.) // Res Historica. 2017. No 43. С. 97–108.
• Нижнікова С. В. Єпархіальні жіночі училища в Україні (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.): Монографія / Науковий редактор Л. Ю. Посохова. Х.: Майдан, 2018. 244 с.: іл.

Стажування, освітні та наукові програми

• Участь у літній школі для викладачів та аспірантів «Історія Голокосту та пам’ять в Україні» (3-13 липня 2017 р.)
• Стажування в Університеті Марії Кюрі-Склодовської (м. Люблін, Польща), реалізація проекту «Структура органів губернської влади в Російській імперії (ХІХ – початок ХХ ст.): функціонування та взаємодія» (10-30 вересня 2017 р.)

Навчальні курси, що викладаються:

• Освіта як феномен культури (на матеріалах історії України)
• Історія України (практичні заняття)

• Доктор історичних наук, професор
• Докторська дисертація: «Регіональні структури українського політичного руху: становлення і діяльність, 90-і рр. ХІХ ст. – лютий 1917 р. (на матеріалі Лівобережжя)» (2007 р.)

Контактна інформація:

• sonaumov@gmail.com
• s.o.naumov@karazin.ua
• 707-52-25
• Профіль Researchgate
• Профіль Orcid
• Профіль Google scholar

Сфера наукових інтересів:

історія націоналізму, історія українського національного руху, регіональна історія, персоналістика

Головні публікації:

• Український політичний рух на Лівобережжі (90-ті рр. ХІХ ст. – лютий 1917 р.). – Х.: ХНУ ім. В. Н. Каразіна, 2006. – 344 с.
• Створення Революційної української партії // Укр. іст. журн. – 2006. – № 2. – С. 49-59.
• «Братство самостійників» у контексті українського національного руху періоду Першої світової війни // Історичний журнал. – 2009. – № 3. – С. 21-34.
• «Болгарська тема» в українському націотворенні імперської доби: до питання про взаємодію «національних проектів» // Дриновський збірник. – Харків; Софія, 2011. – Т. 4. – С. 113-126.
• До питання про потенціал українського консерватизму в суспільному русі Наддніпрянщини початку ХХ ст. // Вісник ХНУ.2013. – Серія історія. – Вип. 47. – С. 113-125.
• Пантелеймон Куліш як співтворець «українського проекту» ХІХ ст. // Українсько-македонський науковий збірник. – К., 2014. – Вип. 6. – С. 54-70.
• Харківський університет і українська культура (до 210-річчя від часу заснування ХНУ імені В. Н. Каразіна) / за ред. Ю. М. Безхутрого. – Х.: ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2015. – 296 с. (у співавт.).

Стажування,освітні та наукові програми (2012-2016 рр.):

Кафедра історії Східної Європи ХНУ імені В.Н.Каразіна 16.11.2015 -30.12.2015 Наказ № 0207-2/1937 від 13.11 15

Навчальні курси, що викладаються:

• Історія України (1917-1939)
• Український політичний рух у Російській імперії (кінець ХІХ – початок ХХ ст.)
• Актуальні проблеми історії України

• Кандидат історичних наук, доцент
• Кандидатська дисертація: «Столипінська аграрна реформа в Харківській губернії»( 1997 р.)

Контактна інформація:

• d.64.051.10@karazin.ua
• v.s. maystrenko@karazin.ua
• 707-52-25
• Профіль Researchgate
• Профіль Orcid
• Профіль Google scholar

Сфера наукових інтересів:

історія релігій в Україні, аграрна історія, історія Харківського університету.

Головні публікації:

• Столипінська аграрна реформа на Харківщині та її результати (1906–1915 pp.) // ВХУ. – 1997. – № 396: Історія. – Вип. 29. – С. 88–98.
• Харківський національний університет ім. В. Н. Каразіна за 200 років монографія / В. В. Кравченко, С. І. Посохов … В. С. Майстренко [та ін.]. – Х.: Фоліо, 2004. – 750 с.
• Українська автокефальна православна церква в історії Слобожанщини та Донбасу (1926–1930 рр // ВХНУ. – 2008. – № 816: Історія. – Вип. 40. – С. 145–159.
• Голодомор – геноцид 1932–1933 рр. та УАПЦ в Харківській області // ВХНУ. – 2009. – № 852: Історія. – Вип. 41. – C. 24–36.
• Столипінська аграрна реформа на Харківщині та її результати (1906–1915 pp.) // ВХУ. – 1997. – № 396: Історія. – Вип. 29. – С. 88–98.
• Харківський університет і українська культура в добу незалежності / Харківський університет і українська культура. – Х.: ХНУ ім. В. Н. Каразіна, 2015.- С. 77-90
• Харківщина: енциклопед. словник / ред. кол.: С. І. Посохов (гол.) та ін. – Х.: Золоті сторінки, 2014. – С.106-107, 213, 214. (у співавт.).
• Відродження та популяризація української культури в Харківському університеті в перші роки незалежності України // Вісник ХНУ ім. В.Н. Каразіна. Серія «Історія». – Вип. 45. – Х., 2012. – С. 134-144.

Стажування,освітні та наукові програми (2012-2016 рр.)

Кафедра історії Східної Європи ХНУ імені В.Н. Каразіна, 16.112015 -30.12. 2015 Наказ № 0207-2/1937 від 13.11 15

Навчальні курси, що вкладаються:

• Історія України з найдавніших часів до 1648 р.
• Історія України 1861-1917 рр.
• Новітня історія України
• Актуальні проблеми історії України
• Історія УАПЦ
• Історична географія

• Кандидат історичних наук, доцент
• Кандидатська дисертація: «Повсякденне життя робітників Харкова у 1920-1930-ті роки» (2014 рік)

Контактна інформація:

• Lubavsky@karazin.ua
• Телеграм за посиланням.
• 707-52-25
• Профіль Researchgate
• Профіль Orcid
• Профіль Google scholar

Сфера наукових інтересів:

Історія повсякденного життя радянського суспільства, історична антропологія, урбаністика, публічна історія, цифрова історія.

Головні публікації:

• Повсякденне життя робітників Харкова в 1920-ті – на початку 1930-х років. Харків: Раритети України, 2016. 226 с.

• Захарченко Є., Любавський Р. НМТ 2025. Історія України. Інтерактивний довідник / Ред. О. Гісем. Харків: Ранок, 2024. 400 с.
• Oksana Klymenko, Roman Liubavskyi. Selfhood and Statehood in Interwar Ukraine: Inventing the “New Man” // Ukraine’s Many Faces. Land, People, and Culture Revisited / Olena Palko / Manuel Férez Gil (eds.), Bielefeld: Transcript, 2023, 207-220.
• Образ «соціалістичних містечок» у Харкові та Запоріжжі в путівниках у другій половині ХХ – на початку ХХІ ст. // Наукові записки НаУКМА. Історичні науки. Т. 5. 2022. С. 55-61.
• Oksana Klymenko, Roman Liubavskyi. La Ucrania soviética en las décadas de 1920 y 1930: hacia un «hombre nuevo»  //  Descubriendo Ucrania : Su pueblo, su historia y su cultura. Beccar : Poliedro Editorial de la Universidad de San Isidro, 2022, 48-56.
• Соціалістичне містечко «Новий Харків»: від архітектурної утопії до мікрорайону / У пошуках обличчя міста: Практики саморепрезентації міст України  в індустріальну та постіндустріальну добу / заг. ред. В. Кравченка та С. Посохова. Харків: Видавництво Точка, 2021. С. 508-517.
• Roman Lubawśkyj. Zespoły archiwalne dotyczące historii robotniczej Ukrainy: czynniki kształtowania, braki informacyjne i potencjał badań źródłowych // Archiwa polskie i sowieckie w realiach systemu komunistycznego. Warszawa: Instytut Pamięci Narodowej – Komisja Ścigania Zbrodni Przeciwko Narodowi Polskiemu, 2021, S. 323-329.
• Мурали Харкова: простір, пам’ять, політика // Місто: історія, культура, суспільство, 1 (12), 2021. С. 24-40.
• Трудова династія як метафора // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Історія», 2020 (58), 25–38.
• Стратегії пошуку житла робітниками у 1920-ті рр. (на прикладі Харкова) // Наукові записки НаУКМА. Історичні науки. Т. 3. 2020. С. 24-29.
• «Місто Сонця – район ХТЗ»: простір, образи, пам’ять // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Історія», 2020 (57), 212–226.

Почесні відзнаки:

• Іменна стипендія імені Президента України (2011-2012)
• Стипендія дослідницької фундації імені О. Ольжича (2012)
• Диплом стипендіата в галузі науки імені Василя Назаровича Каразіна (з гуманітарних наук) Харківської обласної державної адміністрації (2018)
• Переможець конкурсу малих наукових робіт для викладачів східноукраїнських університетів Харківського офісу Фонду Конрада Аденауера (2020)

Стажування, освітні та наукові програми:

• 2024, 2025 – United States Holocaust Memorial Museum; Jack, Joseph and Morton Mandel Center for Studies in Jewish Education. Virtual research scholars.
• 2022 – дослідницький грант Böckler-Mare-Balticum-Stiftung
• 2022  – дослідницький грант Leibniz-Institut für Geschichte und Kultur des östlichen Europa (GWZO)
• 2022 – дослідницький грант «Documenting Ukraine», Institut für die Wissenschaften vom Menschen Institute for Human Sciences (Vienna)
• 2022 –  United States Holocaust Memorial Museum; Jack, Joseph and Morton Mandel Center for Studies in Jewish Education. Virtual research scholars.
• 2022 – дослідницький грант Memorial Foundation for Jewish Culture (MFJC)
• 2022 – дослідницький грант Shevchenko Scientific Society in the U.S. (NTSh-A)
• 2019–2021 – Міжнародний науковий проект «Практики саморепрезентації багатонаціональних міст в індустріальну та постіндустріальну добу» за підтримки Програми імені Ковальських та Програми вивчення сучасної України Канадського інституту українських студій Альбертського університету (Едмонтон, Канада), (керівник дослідницької групи).
• 2019 – літня школа з питань політики пам’яті «Як міста (не)пам’ятають» (Центр студій політики пам’яті та публічної історії «Мнемоніка», Рівне).
• 2020, 2021 – літня школа (онлайн) з вивчення історії Голокосту (Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Український Центр із вивчення історії Голокосту, Центр перспективних досліджень Голокосту імені Джека Джозефа і Мортона Манделя Меморіального Музею Голокосту США (м. Вашингтон, Округ Колумбія).

Навчальні курси, що викладаються:

• Антропологія простору міст України.
• Євреї в УРСР: політичний та соціокультурний виміри.
• Історія і медіа в Україні.
• Історія повсякденного життя в Україні 1917-1991 рр.
• Новітня історія України 1917-1939 рр.
• Новітня історія України 1939-2018 рр.

Тематика курсових та дипломних робіт

• Алкогольна політика та культура в УРСР
• Іноземні фахівці в УСРР в роки перших п’ятирічок
• Кладовища у міському просторі
• Норма та аномалія в українському радянському суспільстві
• Особливості радянської урбанізації
• Повсякденне життя в Україні 1917-1991 рр.
• Практики репрезентації міста
• Радянська модернізація в УСРР
• Радянська обрядовість
• Радянський сервіс
• Робітнича історія
• Розвиток туризму в УРСР
• Українська рок музика у 1980-1990-ті рр.
• Українське суспільство у 1990-ті рр.

• Кандидат історичних наук, доцент
• Кандидатська дисертація: «Військова справа у слобідських козацьких поках в другій половині XVII — XVIII вв.» (2003 р.)

Контактна інформація:

• d.v.zhuravlev@karazin.ua
• 0934858562
• Профіль Researchgate
• Профіль Orcid
• Профіль Google scholar

Сфера наукових інтересів:

історія України (середньовічна, ранньомодерна, модерна історія), військова історія

Головні публікації:

• Мазепа. Людина. Політик. Легенда.– Х.: Фоліо, 2007. – 381 с.
• Великие загадки Страны Восходящего солнца.– Х.: Фоліо, 2009. – 380 с.
• Україна та Росія. Як брати горщики побили. – Х.: Клуб сімейного дозвілля, 2009. – 350 с.
• Усі гетьмани України. – К.:Фоліо, 2011. – 508 с.
• Военная техника Советского Союза и Германии. Война брони и моторов 1941-1945. – Х.: Клуб сімейного дозвілля, 2010. – 416 с.
• Хто є хто в українській історії.– Х.: Клуб сімейного дозвілля, 2011. – 416 с.
• Визначні битви та полководці української історії. – Х.: Клуб сімейного дозвілля, 2013. – 416 с.
• 100 ключових подій української історії. – Х.: Клуб сімейного дозвілля, 2013. – 400 с.
• Експрес-курс. Історія України: зовнішнє незалежне оцінювання.– К.: Майстер-клас, 2009. – 320 с.
• Харківський університет і українська культура: до 210-річчявід часу заснування ХНУ імені В.Н.Каразіна: монографія / кол.авт.; передм.В.С.Бакірова; за ред.. Ю.М.Безхутрого. – Х.: ХНУ імені В.Н.Каразіна, 2015. -296 с.

Стажування, освітні та наукові програми (2012-2016 рр.):

Кафедра історії Східної Європи ХНУ імені В.Н. Каразіна, 16.11.2015 -30.12.2015 Наказ № 0207-2/1937 від 13.11 15

Навчальні курси, що викладаються:

• Історія України (1648-1800)
• Історія України (1800-1861)
• Військова історія Слобідської України (середньовічні та ранньомодерні часи)
• Козацькі спільноти Великого Степового кордону (XV-XVIII ст.)
• Актуальні проблеми історії України

Кандидат історичних наук, доцент кафедри, секретар Вченої ради історичного факультету

Кандидатська дисертація «Родина парафіяльного священика Харківської єпархії у ХІХ — на початку ХХ ст.» (2016 р.)

2016 — 2024 рр. завідувач Навчальної лабораторії історичної інформатки історичного факультету

Контактна інформація:

• ye.zakharchenko@karazin.ua
• Профіль Researchgate
• Профіль Orcid
• Профіль Google scholar

Сфера наукових інтересів:

студії пам’яті, Голокосту, цифрова історія, нова культурна історія

Останні публікації:

• Історія України стислий виклад : посібник для підготовки до іспиту іноземців, осіб без громадянства, які мають намір бути прийнятими до громадянства України. — Київ : Науково-методичний центр ВФПО, 2024. 258 с. (у співавторстві)
• Захарченко Є., Любавський Р. НМТ 2025. Історія України. Інтерактивний довідник / Ред. О. Гісем. Харків: Ранок, 2024. 400 с.
• Zaharchenko Ye. Yu. Lubavsky R. G. The Cultural Space of the City on the Frontier: Kharkiv during Decommunization and the War // Etnografia Polska: UKRAINE: LIVED EXPERIENCES OF PAST AND PRESENT. VOL 67 Nr 1–2 (2023). P. 217 – 225.
• Захарченко Євген. У пошуках майбутніх нас // Zahid.net. 29 березня 2022 р..
• Захарченко Є. Ю., Любавський Р. Г. Історія України + Всесвітня історія. 11 клас: рівень стандарту. Зошит для поточного та тематичного контролю. Харків: Видавничий дім Весна, 2019 — 96 с. (Серія «тест-контроль»)

Стажування, освітні та наукові програми:

• 2025 – Дослідницька резиденція в INDEX. Інститут взаємодії та документування, Львів
• 2024-2025 – «“Я пережив нацистів, переживу і рашистів”: Друга світова війна та Голокост в українському дискурсі про російсько-українську війну». Спільний українсько-польський проєкт з Др. Павелом Добросельським, Інститут культури польської Варшавського університету за підтримки програми «Для України» Фундації науки польської
• 2024 – Меморіальний музей Голокосту США. Нерезидентська дослідницька стипендія.
• 2024 – The Institute for Human Sciences (IWM) Відень, Австрія. Documenting Ukraine Grants.
• 2022 – Emergency Assistance to Jewish Studies Scholars in Ukraine. Нерезидентська дослідницька стипендія.
• 2022 – Меморіальний музей Голокосту США. Віртуальний дослідник.
• 2020 – «Топонімічна химера»: перейменування в Харкові, конфлікт пам’ятей та ідентичностей» (у співавторстві з Р. Г. Любавським). Конкурс малих наукових робіт Фонду Конрада Аденауера.
• 2019–2021 – Міжнародний науковий проект «Практики саморепрезентації багатонаціональних міст в індустріальну та постіндустріальну добу» за підтримки Програми імені Ковальських та Програми вивчення сучасної України Канадського інституту українських студій Альбертського університету (Едмонтон, Канада). Учасник дослідницької команди.
• 2019 – Erasmus+ combined TEACHING and TRAINING STAFF MOBILITY (2018/2019 academic year, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg, Germany).

Нагороди та подяки:

• 2023 – Подяка Міністерства освіти і науки України за ініціативу та наполегливість, високий професіоналізм, сумлінне виконання службових обов’язків та вагомий особистий внесок у розвиток сфери освіти і науки України

Навчальні курси:

• Історія України (давні та нові часи). Частина 1. / Обов’язкова дисципліна, 1 курс, 1 семестр, бакалаври, денна форма навчання
• Історія України (давні та нові часи). Частина 4. / Обов’язкова дисципліна, 2 курс, 4 семестр, бакалаври, денна форма навчання
• Історична політика в Україні / Дисципліна за вибором, 2 курс, 3 семестр, бакалаври, денна форма навчання
• Влада і Церква в Україні / Дисципліна за вибором, 1 курс, 2 семестр, магістри, денна форма навчання
• Голокост: політика, пам’ять, репрезентації / Дисципліна за вибором, 2 курс, 3 семестр, магістри, денна форма навчання
• Переддипломний семінар / Обов’язкова дисципліна, 1 курс, 2 семестр, магістри, заочна форма навчання)

Теми курсових та дипломних робіт

широке коло тематик, пов’язаних із проблемами розвитку українських земель ХІХ – початку ХХІ ст. у фокусі студій пам’яті, студій геноцидів, цифрової історії, гендерної та постколоніальної терії